?學(xué)校公共衛(wèi)生間隔斷設(shè)計(jì)需兼顧安全性、耐用性、舒適性及適用性，同時(shí)符合校園人群（尤其是學(xué)生）的使用特點(diǎn)。以下從材料選擇、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、功能需求、安裝維護(hù)等方面詳細(xì)說(shuō)明：
一、材料選擇：耐磨、防潮、易清潔
1. 抗倍特板（首選）
特性：由多層牛皮紙經(jīng)高溫高壓壓制，表面覆三聚氰胺膜，防水、防潮、抗沖擊、耐刮擦，適合潮濕環(huán)境。
優(yōu)點(diǎn)：顏色豐富（可選純色或木紋紋理），性?xún)r(jià)比高，安裝便捷，使用壽命 5-10 年。
規(guī)格：常用厚度 12-18mm，建議衛(wèi)生間隔斷用 12mm 以上，抗撞擊能力更強(qiáng)。
2. 金屬材質(zhì)（如不銹鋼、鋁合金）
特性：不銹鋼（304 材質(zhì)）耐腐蝕、強(qiáng)度高，適合高頻使用場(chǎng)景；鋁合金輕便、不易生銹，表面可做噴塑處理（如啞光白、深灰）。
優(yōu)點(diǎn)：使用壽命長(zhǎng)（10 年以上），抗破壞能力強(qiáng)，適合中學(xué)、大學(xué)等人員密集場(chǎng)所。
缺點(diǎn)：成本較高，質(zhì)感偏冷，需注意邊角圓潤(rùn)處理防磕碰。
3. 防潮板 / PVC 板（經(jīng)濟(jì)型）
特性：基材為刨花板或密度板，表面覆 PVC 膜，價(jià)格低廉，但耐沖擊性較差，長(zhǎng)期潮濕易膨脹變形。
適用場(chǎng)景：小學(xué)低年級(jí)或預(yù)算有限的項(xiàng)目，需定期檢查維護(hù)。
二、設(shè)計(jì)要點(diǎn)：安全、隱私、便捷
1. 尺寸規(guī)范
單間面積：
小學(xué)：≥0.8m×1.0m（考慮兒童體型）；
中學(xué)及以上：≥0.9m×1.2m（滿(mǎn)足成人使用）。
隔板高度：
側(cè)板（側(cè)墻到隔板）：≥1.8m，頂部留 10-20cm 透氣空間；
門(mén)高度：≥1.9m，確保隱私性。
底部留空：隔板底部離地面 10-15cm，便于清潔和排水，避免積水浸泡板材。
2. 門(mén)體設(shè)計(jì)
開(kāi)啟方式：優(yōu)先外開(kāi)（節(jié)省隔間內(nèi)空間），若空間受限可采用平移門(mén)（需防夾手設(shè)計(jì)）。
門(mén)鎖：配備簡(jiǎn)易插銷(xiāo)鎖，高度 60-80cm（適合兒童操作），鎖具需隱蔽防勾掛。
門(mén)板材質(zhì)：與隔板一致，建議加裝防撞條（如橡膠條），減少關(guān)門(mén)噪音和沖擊力。
3. 防撞與防滑
陰陽(yáng)角處理：隔板邊緣做圓弧倒角（R≥5mm），避免學(xué)生碰撞受傷。
地面材質(zhì)：搭配防滑地磚（摩擦系數(shù)≥0.6），濕區(qū)可鋪設(shè)防滑墊，降低滑倒風(fēng)險(xiǎn)。
三、功能需求：適配不同年齡段學(xué)生
1. 小學(xué)（低齡學(xué)生）
人性化細(xì)節(jié)：
隔板內(nèi)側(cè)安裝低位扶手（高度 50-60cm），方便低年級(jí)學(xué)生起身；
衛(wèi)生紙架高度≤80cm，伸手可及；
門(mén)內(nèi)側(cè)設(shè)卡通貼紙或指示標(biāo)識(shí)，增加趣味性。
安全防護(hù)：避免使用玻璃、尖銳金屬部件，隔板連接處螺絲隱蔽，防止兒童攀爬或摳拽。
2. 中學(xué)及大學(xué)
儲(chǔ)物與掛鉤：隔間內(nèi)設(shè)置掛衣鉤（高度 1.2-1.5m）、小型置物臺(tái)（放置書(shū)包、水杯），滿(mǎn)足高年級(jí)學(xué)生需求。
通風(fēng)與照明：頂部預(yù)留透氣孔，配合衛(wèi)生間整體排風(fēng)系統(tǒng)；照明采用防霧 LED 燈，避免潮濕環(huán)境短路。
四、安裝與維護(hù)：耐用性與易檢修
1. 固定方式
墻體固定：通過(guò)金屬支架（如鋁合金龍骨）與墻面、地面膨脹螺絲連接，確保穩(wěn)固性，避免晃動(dòng)。
無(wú)落地支撐：采用 “天地支撐” 結(jié)構(gòu)（頂部與地面固定），底部懸空便于清潔，適合瓷磚地面。
2. 管線(xiàn)預(yù)留
隔板需避開(kāi)墻面水管、插座等設(shè)施，提前與水電工程對(duì)接，預(yù)留檢修口（如管道檢查門(mén)），方便后期維護(hù)。
3. 定期維護(hù)
每學(xué)期檢查隔板螺絲松緊、門(mén)板合頁(yè)磨損情況，及時(shí)更換損壞部件；
潮濕地區(qū)建議每年用中性清潔劑擦拭隔板，防止霉菌滋生。